陆军步兵学院依托红色资源推出集编组大课堂、现地红课堂、网络云课堂、文化新课堂于一体育人新模式——
“四维课堂”培养合格红军传人
编者按 习主席到陆军步兵学院视察时强调，要把红色资源运用好，把红色基因传承好，培养一茬茬、一代代合格的红军传人。该学院各级党委和全体师生牢记习主席嘱托，深入贯彻全军思想政治教育工作会议和思想政治教育创新集训精神，倾力打造“四维课堂”，深化红色传统教育，为培养德才兼备的高素质新型军事人才奠定可靠的思想基础和政治保证。
闽西大地，草木葱茏。暖春时节，陆军步兵学院数百名学员在该学院红色资源育人教研团队带领下来到福建古田，探觅军魂之源，追寻红色血脉。
“做课堂‘攻略’，到现地‘打卡’。这是一次寻根之旅，更是一次奋进之旅。”学员张林飞和同学们边学边看、边思边悟，以短视频形式记录下这次学习体验。
该学院的红色资源育人教研团队，被学员亲切地称为“映山红”。“‘红’是特征，更是使命。习主席视察学院时强调，要把红色资源运用好，把红色基因传承好，培养一茬茬、一代代合格的红军传人。如何把红色资源运用好、把红色基因传承好，是我们必须回答好的现实课题。”该学院领导介绍，全军思想政治教育工作会议和思想政治教育创新集训以来，他们以“映山红”团队为主体，综合运用思想政治教育创新手段，打造集编组大课堂、现地红课堂、网络云课堂、文化新课堂于一体的“四维课堂”，推出红色资源育人新模式。
这个学期，“映山红”团队成员王金文格外忙碌。他不仅要完成大一学员《军人思想道德修养与法律基础》课程教学，还拥有了一个新头衔——学员队编组包队基层政治理论辅导员。开学第一天，他和其他教员一道，早早赶到学员队报到，与学员同学习、同训练，面对面沟通交流。
“学院机关干部到基层蹲点调研时，曾有学员反映，下课后找教员当面请教问题不易，还有学员反映个别教员讲的课与学员需求贴得不紧。”该学院军政基础系主任涂伟明告诉记者，为解决这些问题，他们决定安排思政课教员以联合编组的形式，与学员“捆”在一起，教学时认真授课、课余时双向互动、活动时到场指导、联考时协同帮带，真正做到第一时间掌握学员真实思想，第一时间回答学员疑问。
如果说“编组大课堂”是一种新探索，依托革命老区打造“现地红课堂”则是该学院长期坚持并不断创新的教学模式。该学院政治工作教研室主任郑红军介绍，他们精心设立了茅坪、古田、西柏坡等29个教学基地和中央红军长征集结出发地、狼牙山等104个教学点，设置24个教学主题，挂牌成立48个实践教学基地。“目前我们打造出军魂、信念、胜战等5条精品教学线路，形成了目标明晰、主题鲜明、衔接有序、系统配套的现地教学体系。”郑红军说。
不久前，模拟连排长、预备党员范振江所在党支部组织第一季度发展党员体验网络课堂，通过VR技术在“水口镇叶家祠”组织入党宣誓仪式。这场特殊的仪式让范振江刻骨铭心：“站在毛泽东同志当年发展党员的小阁楼上、举起右拳庄严宣誓的那一刻，为共产主义奋斗终身的誓言就刻进了我的骨子里。”
现地教学虽好，但组织保障、时间场地等限制条件较多，如何将一件件红色文物、一座座红色场馆“搬”到官兵身边，搭建起随时能学、随时能感的云课堂，成为“映山红”团队集智攻关的新课题。为此，他们对红色资源进行集优整合加工，升级改造红色资源研究中心，建立集红色史料、经典战例等于一体的数字化资源库，自主研发红色慕课系统，打造政治工作智慧教室、VR实践教学体验室，推出井冈山革命博物馆等73个数字展馆和20堂情景辅导课。通过交互式智慧屏、红色光影体验室，学员可以跨越时空，在线学习体验光荣传统。
地处“英雄城”，以文化人、以文育人同样是该学院开展思想政治教育的重要手段。他们采取红色基因铸魂、重大任务锤炼、日常点滴塑形、以上率下感召等方法，凝练和宣扬以“忠诚、善战、勇敢、团结”为核心的文化品牌，让血性胆气厚植学员精神血脉。该学院组织毕业综合战术演练，参训学员自发写下请战书和给亲人的一封信，“随时准备上战场，随时准备洒热血，随时准备打胜仗”的战斗激情充盈演训场。
映山花开别样红。一组数据生动反映教育创新丰硕果实——近年来，该院2000余名学员到部队当兵锻炼、代职实习，军政素质受到部队充分肯定；全体学员毕业联考合格、全体服从组织分配，78名专业综合排名第一的学员主动申请赴边防一线卫国戍边；500多名学员在全国、全军各项比武竞赛中获奖。(解放军报 记者 张磊峰 通讯员 杨光 周胜)