一个远程火箭炮营的跨越之旅

　　一个远程火箭炮营的跨越之旅

　　-周子钧 周之栋 黎 斌

　　一切都是崭新的

　　“新装备马上列装，旅里计划由你带队，组织部分骨干前往厂家培训。”那天，演练一结束，第74集团军某旅某远程火箭炮营营长杨靖就收到机关发来的通知。

　　从戈壁深处返回驻训地，车队宛如一条长龙，卷起滚滚沙尘。车刚停，营里的骨干便被杨靖召集到帐篷里。

　　杨靖跟大家分享了新装备即将列装的喜讯。大伙议论纷纷，既有迎接新装备的兴奋，又有对老装备的不舍。

　　消息很快传遍营区各个角落。听说有机会前往厂家培训，官兵们连日参加演练的疲惫一扫而空。

　　“我想成为营里接触新装备的第一批人，更想成为炮长这个岗位的‘排头兵’。”二级上士王德锦第一时间找到连长宫灵泉毛遂自荐。

　　当年，王德锦在父辈影响下参军入伍，“肯吃苦、有韧劲、不服输”是大家对他的评价。靠着这股劲头，王德锦下连后用了一年多时间把牵引火炮“摸得透透的”，成为连队基准炮瞄准手。

　　10年过去了，王德锦从一名瞄准手成长为一班班长，带领炮班屡次在实弹射击中拔得头筹。

　　经过层层选拔，凭借过硬的能力素质，王德锦最终如愿以偿。坐在火车上，王德锦憧憬着见到新式火箭炮的场景。看着窗外景色的主色调由黄变绿，他知道离目的地很近了。

　　接站的大巴车搭上一行人继续驶向山林深处，开过盘山公路，最终到达停放新装备的广场。

　　新式指挥车、新式火箭炮整齐列阵在广场两侧，军绿色的车身在落日余晖的映照下显得神秘而威武。

　　“你就像个新入学的学生，好奇地四处张望。”营长杨靖打趣道。

　　王德锦挠着头笑着回应：“营长，马上我们都是学生了。”

　　没错，装备是新的，知识是新的，一切都是崭新的——包括他们自己。

　　激动的心情很快转化成学习动力。新装备信息化程度高，想在短时间内熟练掌握，他们免不了要打一场“硬仗”。

　　第二天，杨靖和战友们便开始了 “求学之旅”。

　　所谓“求学之旅”，其实更多的还是靠自学。厂家把提前准备的授课内容、装备说明书和操作步骤教给他们后，剩下的就是自己消化理解，以及在装备上反复练习。“师傅领进门，修行靠个人。”此时，王德锦认为这句话说的一点没错。

　　厂家师傅毕竟不是学校的老师，王德锦和战友们也没有进行系统学习。能熟练操作、会基本原理，这是大家一起定下的目标。

　　根据专业，他们分成不同的学习小组。只要有空，大家都往厂房跑，一待就是大半天。小组长李海说：“组与组之间互相都较着劲，看谁学得更快更好。”

　　每到周日晚，大家聚在一起，说说这周学会了什么，谈谈下周学习计划如何安排……如今，说起那段日子，连长宫灵泉深有感触地说：“像是回到了备战高考的时候，忙碌而充实。”

　　培训的日子很快过去了。回到单位后，战友们迫不及待地询问这次培训情况，王德锦指了指脑袋又指了指背包说：“放心吧，脑子里和本子里都记得满满的。”

　　那天，营长杨靖自信地向旅首长汇报：“万事俱备，就等装备。”

　　转型是一道“必答题”

　　中士潘海龙永远不会忘记那一天，官兵们早早列队在营门两侧。

　　“来了！来了！大家准备好！”营值班员大声吼着，语气中难掩兴奋之情。

　　所有人的目光都投向营门。不多时，一辆辆崭新的火炮便驶入官兵的眼帘。

　　“汪班长，像不像当时你欢迎我们下连时一样？”潘海龙扭头向身旁的二级上士汪小亮说道，“他们以后也会是我们的亲密战友。”

　　兴奋不已的潘海龙此时还不知道，这些“亲密战友”日后会给他带来多大的“麻烦”。

　　此前，潘海龙经常在营里组织的专业比武中崭露头角。就在他继续向驾驶尖兵奋进之时，昔日的牵引车却退出历史舞台，新登场的是信息化程度高的弹药装填车。

　　装备的改变要求潘海龙所在的驾驶岗位由“一专”走向“多能”——不但需要精湛的驾驶技术，还需掌握吊装操作、对接装填等技能，这让专精于驾驶技术的他一时难以适应。

　　“说明书上的专业术语和技术参数难以理解，操作平台上密密麻麻的开关按钮更叫人眼花缭乱。”潘海龙感觉“头大”。

　　无独有偶，汪小亮所在的营技术室同样面临诸多难题。新型武器系统列装带来的不仅是装备的更新换代，还有编制的优化调整。营技术室改建初期，一些官兵是从其他岗位选调过来的，专业对口率不高。汪小亮就是从炮长转岗为火炮技师的。

　　不论是对单位还是对个人来说，转型，已不再是一道“选择题”，而是一道“必答题”。

　　然而，去厂家培训的毕竟是少数，如何将厚厚的装备操作说明变成官兵脑子里的干货，成为大家考虑最多的问题。

　　自那以后，营会议室里掀起一场场“头脑风暴”，在思想的碰撞中一个个可行的方案被提出，并迅速落实——

　　营长杨靖带领骨干编写教案，内容涵盖理论、操作、维修各个方面。同时，他们积极协调，又有几批官兵前往厂家参加培训。

　　王德锦等第一批骨干组成示范班，写脚本、推流程、布场景、拍视频，将班组里的每名成员跑位和操作以直观的方式呈现。

　　潘海龙等驾驶员们从电视节目《挑战不可能》中找到灵感，利用吊桶、杆进行定位训练，提高吊装的精度和稳定性。下一步，他们还准备探索“筷子插瓶口”课目。

　　“将定位精度从3厘米提高到1.5厘米，不试试怎么知道不行？”重拾信心的潘海龙重整行装再次向转型尖兵的目标奋进，“我们也要挑战一下，把一个个‘不可能’变成‘可能’。”

　　汪小亮和战友每晚都会在营技术室“开小会”，将每天处理的故障整理制成“问题卡片”。一段时间下来，卡片堆成高高一摞。

　　上等兵陈述飞、下士刘文杰、中士宾进城……在营里每季度举行的“训练尖子”比武表彰大会上，越来越多的新面孔走上领奖台。

　　“转型这道‘必答题’，大家都在努力交出自己的答卷。接下来，就等考官评卷了。”杨靖说。

　　为下一场跨越积蓄力量

　　一纸调令，千里跨越。

　　时隔一年，杨靖再次登上列车。与一年前不同的是，这次，他们手中的装备变了。火车上，大家聚在一起，把演练中可能出现的情况推演了一遍又一遍。

　　到了目的地，大家立即行动起来。虽然已是深夜，王德锦仍然在炮上做最后的检查工作。“再逐项检查一遍，我心里更踏实。”明天，王德锦和战友们将走上演训场，迎接检验。

　　这是该营换装以来首次在大项任务中亮相，所有人的目光都聚焦在他们身上，大家都对这个先进火炮充满期待。

　　“遭‘敌’空天侦察，阵地暴露、立即转移！”演习中，特情突至，杨靖立刻下达指令，一辆辆火炮随即向预备阵地开进。

　　占领预备阵地后，根据侦察要素传来的目标信息，杨靖迅速拟制射击口令，下发诸元。

　　“放！”火炮内传来杨靖斩钉截铁的命令。

　　“轰、轰、轰！”数道“火舌”划破天空。霎时间，乱石飞溅，尘土飞扬，目标被精确摧毁。

　　“打得真准、打得真好。”这是上级对该营第一次实弹射击的评价。此时，新装备列装才9个月。

　　上级的肯定激励了该营跨越的步伐。“虽然结果是好，但过程中的曲折只有我们知道。”杨靖说。

　　演练复盘会上，一个个暴露出的问题被摆上台面。

　　“即使设想到了很多情况，突发状况的出现还是让我们有些手忙脚乱。”回想演练中处置故障的一幕，汪小亮心有余悸。

　　这次演练，让杨靖更加体会到：只有把训练条件设置得更复杂，未来战场上才能真正有备无患。

　　回去后，在原有训练条件基础上，他们给自己不断增加新的难题，并主动联系兄弟单位开展联训。在对抗中磨炼，已成为他们的训练常态。

　　前段时间，杨靖再次带队出征。大漠戈壁上风沙漫天，一场实兵对抗演习激战正酣。该营主动请缨，担负此次演习中的火力打击任务。

　　战斗进入白热化时，一连指挥车与营指挥所的通信突然中断。此时，距离发射时间已经很近，战机稍纵即逝。

　　杨靖当机立断，切换指挥链路，直接与火炮建立通联，发送打击指令，目标被摧毁。“与之前相比，大家明显冷静了许多，这是实战化训练带给我们的底气。”杨靖说。

　　演习中，王德锦所在班的火炮正在进行射击准备，千斤顶突然无法自动放列。判明情况后，他当即指挥炮手采用半自动模式放置千斤顶，最终按要求完成射击任务。

　　一次次精心淬炼，一场场实兵对决，不断提升官兵们与新装备的契合度，也让他们认识到：如今的火箭炮“眼睛”更亮、“拳头”更硬、“胳膊”更长了。

　　“现在，我们已经跨越了从‘不会’到‘会’的鸿沟。下一步，我们要实现由‘会’到‘精’的跨越。未来，我们可能还会遇到困难和挑战，我们必须不畏艰险、迎难而上。”总结会上，杨靖的话让每名官兵热血沸腾，又深感任重道远。

　　会议结束后，营队随即组织群众性复盘检讨，梳理问题，总结经验，改进方法，准备为下一场“跨越”积蓄力量。

　　战位观

　　“火力铁拳”是磨出来的

　　-陈 岩

　　炮兵，一直在作战中发挥举足轻重的作用。

　　二战中，坦克和装甲打击力量的亮眼表现，依然掩盖不了炮兵在战场上的优势地位。

　　炮兵在抗美援朝战争中同样显示出强大威力。在朝鲜战场前线，随着我炮兵部队源源不断地投入战场，装备上的敌优我劣差距逐渐变小，战场面貌大为改观。

　　时至今日，炮兵在战场上的地位仍然不可替代，我军炮兵也在实践中得到不断发展。

　　新时代十年，我军武器装备建设实现跨越式发展、取得历史性成就，为提升国家战略能力特别是军事实力提供了坚实物质技术支撑。近年来，一个个新型装备在阅兵场上亮相，在实战化演练中显威。武器装备更新换代，给炮兵带来的是机遇，也是挑战。

　　转型升级等不起、练兵备战慢不得。要想将武器装备的效能发挥到极致，必须让思维与装备相匹配。传统牵引火炮以量取胜，在战场上常以猛烈的火力压制对手；新式远程火箭炮以质克敌，在作战中以精确的打击夺敌要点。只有摸透手中的武器特点，摒弃守旧观念、走出经验误区，才能更好地适应转型发展，大胆创新，在探索中不断前行。

　　人才是战略资源、是制胜底气、是不竭动力。新装备形成作战能力，关键在人才。装备的训、管、用，归根结底要落在人身上，“舞台”搭好，角色更要选好、用好、备好。要有一盘棋思想，以岗位需求为最大需求，打破建制壁垒、不搞按资排辈，大胆将有才干、有特长、有能力的官兵选任至新岗位；构建关键岗位人才成长路线图，坚持多岗位历练，多渠道培训，培养一专多能型人才；抓成长规划，严防人才队伍青黄不接，让人才资源像河流般源源不断。

　　“火力铁拳”是磨出来的。和平年代，实战化训练是检验作战能力最好的试金石，也是提升作战能力最好的磨刀石。要遵循“仗怎么打、兵怎么练”原则，设好我情，设难“敌”情，设足特情，最大限度还原战场。分专业、分阶段、分层级开展针对性训练，练实小特岗位，防止偏训弱训；把准难点课目，杜绝缺训漏训。走开“网络+”“科技+”路子，充分开展装备模拟操作训练、首长机关指挥演练和模拟攻防演练；利用大型训练基地资源开展联合训练，发挥基地“训、考、评”一体化保障模式和逼真战场环境作用，与专业蓝军开展实兵对抗演习，坚持在对抗中锤炼能力，不断积累实战经验。