中新网南京12月13日电(记者 申冉)2022年是南京大屠杀发生85周年。今年的12月13日，是第九个南京大屠杀死难者国家公祭日，这一天，全国多个省市小学学生同上一堂特别的云班会。伴随着教室里传出的诵读声，历史成为课堂里最好的教科书。
南京大屠杀亲历者后人、“行前一课”讲师团成员濮文老师讲述长辈的亲身经历和战争带给人们的伤痛。 南京日报供图当天，南京市金陵中学实验小学学生与山东、江西、陕西、云南、重庆等10省市40多所小学的同龄人一起，通过“网络云课堂”，同屏共上一堂主题为“童心记历史·云上共朗读”的云班会、共读一本《南京大屠杀死难者国家公祭读本》、一同收看国家公祭仪式。
为了让孩子们铭记这段血与火、痛与泪的民族历史，这堂特殊的班会课，邀请了侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆研究员王立为大家讲述那段苦难的历史和国家公祭日的意义，还邀请了南京大屠杀亲历者后人、“行前一课”讲师团成员濮文老师讲述长辈的亲身经历和战争带给人们的伤痛。
侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆研究员王立给同学们讲述那段苦难的历史和国家公祭日的意义。 南京日报供图“历史是最好的教科书。在这堂特殊的班会课上，南京的小学生们和全国各地的孩子们一起朗读《南京大屠杀死难者国家公祭读本》。师生们一起读到了正义的审判，读到了幸存者的控诉，读到了对死难者的缅怀，读到了对历史的珍视和铭记，更读到了人们期盼和平的共同心声。”南京市金陵中学实验小学校长何义田告诉记者，“通过这样的历史教育，铭记历史，珍视和平，警示未来，发愤图强，所有听课老师们，和同学们一样，深受教育。”
南京市金陵中学实验小学校长何义田接受中新网记者采访。 申冉 摄“老师们还将通过实地探访、史料学习、人物专访、讨论辩论等多种形式的教学，让学生们触摸到历史的真相、触动到内心深沉的情感，激发孩子们对和平的珍爱、对祖国的热爱。”何义田说。(完)
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